viernes, 12 de junio de 2009

preguntas tipo icfes imformatica.

1.el hardware es la parte:

a.fisica
b. moderna.
c.intangible.

2-el sofware es la parte:

a-fisica.
b-programas.
c-intangible´

3-donde almacenas la informacion que creaste:

a- en la casa.
b- en el disco duro
c-en la memoria usb

4- que es lo primero que haces cuando vas aprender el computador:

a-estabilizador.
b-la pantalla.
c-la cpu

preguntas tipo icfes imformatica

1. Cuales son losDispositivos de entrada
a.raton,cpu.mpc
b.teclado,escaner,memoria
c. monitor.sofware.parlantes

2.por que medio te comunicas con otras persona:

a. camara
b.internet
c.faceebok

3.cuales el componente basico del computador:

a.microfono
b.microprocesador.
c.cpu.

4.con que te desplazas para elegir un programa:

a.dedo
b.raton
c. lapiz

imagenes de navegador

1.navegador de google
Google Chrome definitivamente no es un problema para IExplorer. Es un problema para Firefox. ¿Porqué?

a.Primero, Explorer sigue liderando el mercado cómodamente; mientras que Firefox viene peleando desde hace años para poder alcanzar una pequeña parte del mercado, ocupada por todos los geeks que odiamos el IE, o todos los que simplemente quieren experimentar con los add-pns, y demás “ventajas” de Firefox

b.¿Y entonces? ¿Qué pasará con Firefox? -Accesos directos a aplicaciones: Permite utilizar aplicaciones web sin abrir el navegador.
2. Los accesos directos de las aplicaciones pueden iniciar tus aplicaciones online favoritas.-Pestañas dinámicas:
a.Se pueden crear ventanas nuevas a partir de las pestañas del navegador simplemente arrastrándolas. Permite agrupar varias pestañas en una única ventana u organizarlas según le interese al usuario.
b.-Control de fallas: Cada pestaña funciona de forma independiente en el navegador, de modo que si una aplicación falla, el resto de pestañas seguirán funcionando.-Modo incógnito: ¿Quieres que las páginas que visitas no aparezcan en el historial web? Elige el modo incógnito para navegar de forma privada
.
c.Similar al sistema que incorporará Microsoft en su Internet Explorer 8.-Navegación segura:
3.Google Chrome advierte si se está a punto de visitar un sitio web inseguro que pueda alojar software malintencionado o hacer phishing.-Marcadores instantáneos: Para guardar como favorita una página web sólo se tiene que hacer click en el ícono en forma de estrella situado a la izquierda de la barra de direcci

Ejemplos de navegadores web
Existe una lista detallada de navegadores, motores de renderización y otros temas asociados en la
categoría asociada.
Amaya del W3C
Internet Explorer y derivados:
a.
Avant Browser
Maxthon
G-Browser
Slim Browser
b.
AOL Explorer
Mozilla (SeaMonkey) y derivados:
Mozilla Firefox
Iceweasel
Beonex
c.Navegador web
IBM para OS/2
Flock
Galeon para GNOME
Epiphany para GNOME
Skipstone
K-Meleon para Windows
Camino para Mac OS X
Konqueror (KHTML)
Abrowse
4.Basado en
WebKit (componentes basado en KHTML)
a.
Safari
b.
Google Chrome

preguntas tipo icfes informatica

1.Word, Excel, Access y Power Point de Microsoft son las herramientas ofimáticas más conocidas y usadas en el entorno laboral en la actualidad. El dominio de estos programas te permitirá ampliar tu currículum y tus posibilidades profesionales.
Con el curso de Ofimática de Deusto Formación aprenderás a:

a.Realizar tareas administrativas de oficinas y empresas con eficiencia.

b.Mejorar y ampliar tus conocimientos para ser un espec

ialista en ofimática


2. Dispositivos básicos
De una manera muy sencilla el ordenador está formado por la CPU, por el disco duro y por la memoria RAM .
a.La CPU es la unidad central de proceso y podemos considerarla como el cerebro del ordenador. La operación más sencilla que puede realizar es la suma.
b.El disco duro es un disco magnético que nos permite guardar los datos y los programas. Es una memoria lenta pero permanente.
c.La memoria RAM es una memoria muy rápida pero que se borra al apagar el ordenador. Hace de puente entre la CPU y el disco duro. De esta manera el ordenador funciona más rápido.





3.Escribe en una hoja las teclas del teclado que tienen las letras del abecedario. También las de la coma, el punto y el guión. Apréndetelas.
Sabes que el metro es una unidad de longitud. Cuando queremos indicar distancias largas usamos sus múltiplos, por ejemplo el dam, el hm, el km, etc. (se escriben en minúsculas). Así, si te das cuenta, el prefijo kilo quiere decir 1000. Si hablamos de 1 kg, estamos diciendo 1000 gramos. Si hablamos de 1 ks estamos hablando de 1000 segundos. Bien pues en informática vamos a usar también el kilo, pero un poco distinto. Se llama kibi, su símbolo es Ki (ahora la K es mayúscula) y multiplica por 1024 en vez de por 1000. Veamos las equivalencias:
a.1 bit
b.1 Kibit=1024 bit.
c.1 Kib=1024 b.


4.Para mayores multiplicaciones usamos el mebi (Mi), el gibi (Gi) y el tebi (Ti), que tan bien multiplican por 1024:
1 Mib=1024 Kib.
1 Gib=1024 Mib.
1 Tib=1024 Gib.
Se leen kibibit, kibibyte, mebibyte, gibibyte y tebibyte.

viernes, 5 de junio de 2009

peligros del internet



ENGANCHADOS A LA RED IIILos peligros de InternetSOFÍA GARCÍA MARÍA SÁINZ= 1) @ ===== -->
Foto: Larry Malvin


A D E M Á S ...
Nace el primer centro europeo para tratar el abuso de Internet
Buscar el origen del problema
NOTICIAS RELACIONADAS= 1) @ ===== -->
Aunque día a día se revelan nuevos beneficios de Internet, los efectos negativos también están presentes. ¿Cuáles son? A nivel emocional, aunque Internet crea parejas a veces también las rompe. Aquellos que podrían ser considerados 'adictos', además de abandonar a sus amigos del 'mundo real', a veces ignoran a su pareja e incluso a sus hijos.
También puede acarrear muchos problemas físicos como los dolores de espalda, obesidad por la falta de ejercicio o trastornos del sueño. En casos extremos puede provocar la pérdida del puesto de trabajo por una bajada drástica en la productividad.Así mismo, se cree que la Red podría producir una pérdida de la capacidad para relacionarse con los demás o timidez extrema. Los usuarios, acostumbrados al anonimato propio del ciberespacio, son incapaces de mantener relaciones cara a cara. Esta idea contrasta con un estudio realizado en Berlin en 1995, donde se afirma que los navegantes de Internet suelen ser más sociables y estar mejor integrados, ya que cuentan con mejores posibilidades de comunicación.Aun existiendo la duda de si la 'adicción' a Internet existe como tal y de si ha de ser tratada como una patología, los centros, páginas web y psicólogos que ofrecen ayuda son cada vez más. En cuanto a los Institutos que tratan este trastorno destacan como pionero el de Pittsburgh (EE UU) y el nuevo que se ha creado en Boltenhagen (Alemania), especializado en jóvenes de 10 a 17 años. Según ha declarado a elmundosalud.com su directora, Ute Garnew, tratan cualquier tipo de dependencia a los medios de comunicación e información. "Las niñas muestran más 'adicción' a la televisión y los niños a los juegos de ordenador".También hay una serie de centros que tratan esta materia a pesar de estar especilizados en las adicciones en general. En este sentido, Alcohólicos Anónimos parece estar estudiando la posibilidad de abrir un departamento especial dedicado al abuso de Internet.Irónicamente, la Red es la que alberga una mayor cantidad de recursos enfocados a solucionar el problema. Tests para medir el nivel de adicción, grupos de ayuda 'on line' o guías sobre el trastorno, son algunas de las soluciones que se ofrecen en la Web. Como todo lo relacionado con la nueva tecnología, la adicción a Internet es un concepto difícil de abarcar por la cantidad de opiniones y factores implicados. Unos elementos llevan a otros, igual que ocurre en la red, lo que impide establecer una sóla dirección. SIn embargo, el consejo que se puede extraer, después de analizar todas las opiniones sobre el tema, es que lo fundamental es 'navegar' con prudencia y de forma inteligente para evitar posibles 'naufragios'
.INICIO

estadisticas del internet



English Version )
ESTADISTICAS MUNDIALES DEL INTERNET Y DE LA POBLACION
Regiones
Poblacion( 2008 Est.)
% PoblacionMundial
Usuarios, datomás reciente
% Población(Penetración)
Crecimiento( 2000-2008 )
% UsoMundial
Africa
975,330,899
14.5 %
54,171,500
5.6 %
1,100.0 %
3.4 %
Asia
3,780,819,792
56.3 %
657,170,816
17.4 %
474.9 %
41.2 %
Europa
803,903,540
12.0 %
393,373,398
48.9 %
274.3 %
24.6 %
Oriente Medio
196,767,614
2.9 %
45,861,346
23.3 %
1,296.2 %
2.9 %
Norte America
337,572,949
5.0 %
251,290,489
74.4 %
132.5 %
15.7 %
Latinoamerica / Caribe
581,249,892
8.7 %
173,619,140
29.9 %
860.9 %
10.9 %
Oceania / Australia
34,384,384
0.5 %
20,783,419
60.4 %
172.7 %
1.3 %
TOTAL MUNDIAL
6,710,029,070
100.0 %
1,596,270,108
23.8 %
342.2 %
100.0 %
NOTAS: (1) Las Estadisticas de Usuarios Mundiales del Internet fueron actualizadas a Marzo 31, 2009. (2) Para ver información detallada, de un clic sobre la región o el país correspondiente. (3) Los datos de población se basan en las cifras para 2008 del
US Census Bureau. (4) Los datos de usuarios provienen de información publicada por Nielsen Online , ITU y de Internet World Stats. (6) Estas estadísticas son propiedad intelectual de Miniwatts Marketing Group, se pueden citar, siempre manifestando el debido credito y estableciendo un enlace activo a http://www.exitoexportador.com/ . Copyright © 2009, Miniwatts Marketing Group. Todos los derechos reservados.

usosdel internet



Exploraremos los patrones y rutinas de uso de la red y también los sistemas de atribuciones que sustentan las resistencias de los internautas a realizar gestiones o compras por Internet y las barreras que limitan la consideración de la web como un "canal" de atención/relación con los clientes.
I.- Esquemas de uso.
Podemos encontrar, al menos, tres formas diferenciadas de uso de Internet entre los usuarios. Cada unas de ellas es fruto de las distintas necesidades y expectativas de los usuarios con respecto a su interacción con la red e implican patrones de navegación específicos. Los esquemas de uso son: - Internet como Instrumento de Comunicación - Internet como Herramienta de Búsqueda de Información - Internet como Canal de Gestión.
Vamos a detenernos en cada una de estas pautas de interactividad y a establecer los rasgos distintivos de cada esquema. Aclararemos cuáles son las motivaciones de los usuarios a adoptar tales rutinas.
La categorización de patrones de uso que proponemos está construida a partir del análisis de los discursos y de los comportamientos de los propios usuarios. (ver nota 1)
1- Internet como Instrumento de comunicación: canal de atención al cliente.
Suele ser recurrente el hecho de que los usuarios describan de manera espontánea a Internet a partir su potencialidad dialógica e interactiva, incluso por encima de su utilidad informativa/documental o transaccional. En general, "Internet" y "correo electrónico" aparecen como términos asociados en el discurso de los internautas. En esta dimensión comunicativa también aparecen los chats y los foros.
Aunque sería interesante estudiar detalladamente los sentidos y los usos de Internet como medio de comunicación ligado a la generación o mantenimiento de relaciones personales o laborales cercanas y/o deslocalizadas, donde queremos poner el acento es en las oportunidades que brinda la red como canal de atención al cliente.
"Internet está bien para cosas genéricas; pero cuando tienes una duda concreta, no sé un problema lo mejor es poder contárselo a alguien.. Aunque luego dé lo mismo y no te lo solucionen... Si a través Internet pudieras recibir respuestas, estaría muy bien (Las ideas contenidas en los verbatims han sido originalmente mencionadas por los usuarios, no obstante, se ha cambiado la expresión de las mismas y se han eliminado las referencias a proveedores o empresas concretas por motivos de confidencialidad)".
"Poder plantear una duda o solicitar una información y no caer en el olvido. Eso sería mejor que el teléfono, porque a veces te hacen esperar con una música que terminas odiando".
Cuando los usuarios reflexionan sobre el aporte de Internet en la relación con un determinado proveedor de servicios online, aparecen de manera sistemática demandas de interactividad y prontitud de respuesta, basadas en sus experiencias cotidianas en el uso del mail, chats o foros.
Si bien Internet no se percibe como un canal autosuficiente para sostener la relación con el cliente, lo es cierto es que sí parece estar muy bien posicionado para complementar acciones de
CRM